市川中高の大学合格実績・入試情報・教育環境についてのまとめです。
大学合格実績の年度ごとの推移や、卒業生の何パーセントがどのあたりの大学に合格しているのかといった情報を、視覚的にわかりやすくなるようまとめています。教育環境については、他の学校と横比較しやすいように項目を揃えて分類しました。志望校選びの参考情報としてご活用ください。
市川中学校・高等学校とは
特に記載なし（地名に由来？）
- 1937年 （旧制）市川中学校設立
- 1948年 学制改革により市川中学校・高等学校へ移行
- 1953年 市川学園幼稚園設置
（のち、1958年八千代台幼稚園、1964年第２幼稚園、1996年西の原幼稚園を設置） - 2003年 現校地に新校舎竣工・移転、共学化
- 2020年 市川学園八千代台幼稚園を廃止
独自無双の人間観
人はたった一度の人生を生き、そして人は似ているようでもみんな違います。それぞれに素晴らしい個性、持ち昧があり、異なった可能性を持っているのです。本来人間とは、かけがえのないものだ、との価値観が、本校の基盤になっています。
よく見れば精神
「よく見ればなづな花咲く垣根かな(芭蕉）」という句があります。よくよく見れば、雑草のかすかな花にも、他の花と比べることができない独自無双の美しさがあります。生徒一人ひとりに光をあてて、じっくりと「よく見る」精神が、生徒の潜在している能力を引き出し、開発し、進展していく…。
「よく見れば精神」は市川の先生たちの使命であり、教育の根幹をなしています。
第三教育
本校では家庭で受ける親からの教育を「第一教育」、学校で受ける教師による教育を「第二教育」、そして自分自身による教育を「第三教育」と呼んでいます。この三つの教育は、永い間併存して互いに影響しあって成就していくもの、そして、やがては「第三教育」のみが残ることになります。よい家族、よい市民、よい世界人であるように、本校に学ぶ人々が、その持って生まれた良いところを存分に伸ばすことが、第三教育の目途です。教師側の「よく見れば精神」の助けはありますが、「第三教育」は自分の力で、作り上げていくもの。自らで生涯学んでいける力を養っていくことが大切です。あくまでも、主役は生徒本人、これが本校の掲げる「自分で自分を教育する」「第三教育」です。
本校は市川学園ですが、兵庫県にも学校法人市川学院の運営する市川高校があります（関係はなし）。ichikawa.ed.jpというURLは市川学院が使用しているからかは分かりませんが、市川学園の方はichigaku.ac.jpになっています。ちなみに市川市立の学校は市川小学校がありますが、中学は市川第一〜第八という名前の中学校になっています。
進学実績
系列の高校からの進学実績（大学合格実績）です。各データは原則として学校Webサイトに掲載されている大学合格者数を基に集計し、不足している情報に関してはさぴあ・日能研・インターエデュを参照しています。
東京大学合格者数（現役＋浪人）
| 年度 | 合格者 | 理Ⅲ | 推薦入試 | |
|---|---|---|---|---|
東大合格者は20人前後で安定してきています。推薦入試への合格者も定期的に出していて、受験対応だけはでない教育内容も伺えます。
国公立大学合格者数
| 年度 | 卒業生数 | 東大 | 京大 | 国公立医 | [東京一工医] | [＋旧帝大] | [全国公立] | 入学当時の偏差値 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全 | 現役 | 全 | 現役 | 全 | 現役 | 全 | 現役 | 全 | 現役 | 全 | 現役 | SAPIX | 四谷大塚 | 日能研 | 首都圏模試 | ||
東京一工医：東大・京大・一橋大・東工大・国公立医の合計
＋旧帝大：東京一工医に東大・京大以外の旧帝大を加えた合計
全国公立：国公立大学（文科省管轄外の学校含む）の総計
卒業生数に占める割合 –
合格者数（卒業生数に占める割合）の推移
重複カウントを避けるため、旧帝大には東大・京大、医学部には東大理Ⅲと京大医学部、旧帝大と他国公立には医学部の数字を含みません。
男子が多いということもあり、現役比率はそれほど高くはありません。現役で見ると、東京一工医で10%を超えるくらい、国公立全体で30%を超えるくらいの感じです。
上位私立大学合格者数
| 年度 | 卒業生数 | 早慶 | 上理 | MARCH | 私立医 | 入学当時の偏差値 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全 | 現役 | 全 | 現役 | 全 | 現役 | 全 | 現役 | SAPIX | 四谷大塚 | 日能研 | 首都圏模試 | ||
合格者数グラフ
縦の折線グラフは卒業生数です。
直近の数年間で難関私大への現役合格が増えています。特に東京理科大への合格者が増えていて、2023年は200人を超え（現役は166）、調査できた範囲では、これは栄東に次ぐ2番手となっています。
医学部医学科合格者数
医学部合格者も少なくはないですが、卒業生数の多さから考えると特別多いという感じでもありません。
海外大学合格者数
| 年度 | 合格者 | 進学者 | 上位大学（Universities）*1 | 上位大学（Liberal Arts Colleges）*2 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
*2: 上位大学(Liberal Arts Colleges)は、米国 National Liberal Arts Colleges Rankings 25位以内（＋Minerva University）としています。
海外大学へも毎年コンスタントに合格者を出しています。特に2022年は名門校へ多数合格していました。
教育環境
教育環境は、親御さんの関心が高いであろう「グローバル教育」「探究型学習・キャリア教育」「ICT教育」の３つの観点で分類しています。ただしICT教育に関しては、コロナ対応でどの学校でも環境はそれなりに整ってきたこと、実際の活用度合いや効果が外部からは見えづらいことの2点から敢えて取り上げず、デバイスや環境情報のみ学校データのところで記載しています。
グローバル教育・海外研修
- 海外研修
- カナダ研修：中３希望者40名、17日間、ホームステイと語学研修、姉妹校であるDoverbay Secondary High schoolとのプログラム
- ニュージーランド研修：中3・高1希望者35名、15日間、姉妹校であるJohn McGlashan Collage（男子校）、St Hilda’s Collegiate School（女子校）にてESLレッスンを受講、現地校の生徒宅へホームステイ
- 大学等の研修プログラム
- 英国イートンカレッジ研修（中３〜高２ 20名、19日間）
- 英国ケンブリッジ大学研修（中３〜高２ 30名、13日間）
- 英国オックスフォード（中３〜高１ 30名、13日間）
- 米国ボストン・ダートマスカレッジ（高１〜高２ 20名、12日間）
- 国内研修
- エンパワーメントプログラム（高１〜２ 100名、5日間）、海外の大学生や留学生を招き英語でのディスカッションやミニプロジェクトを実施
- 神田外語大学グローバルイシュー探究講座：コロナ禍での海外研修の代替として実施
- ＊中３修学旅行（全員）はシンガポール
探求型学習・キャリア教育
- 土曜講座
- 外部から有識者を招いて開講される講座
- 自分で自分を教育する「第三教育」として自ら学ぶ機会
- 年間８回、土曜午後に実施
- 2022年度例：情報洪水の中で生き延びる力、AIで変わる社会のルール、通じる英語発音獲得のための処方箋等
- 医進ゼミ
- 医学部進学を目指す高2生徒を対象
- 1年間のカリキュラムを組み、病院見学や小論文指導などを行う
- 卒業生との対話
- 合格者座談会：第一志望の大学へ進学を決めた卒業生を招いて、体験談や勉強への向き合い方を共有
- キャリアセミナー：高１対象、興味を持つ職種ごとに担当卒業生が付きグループで会話
その他特徴的な教育・行事
- 様々な課外活動（アクティブラーニング）
- 市川アカデメイア：対話による古典教養セミナー、高２生で年５回
- ふくしま学宿
- 数学オリンピック
- The World Scholar’s Cup
- 模擬国連
- トビタテ！留学JAPAN
- SSH
- 高２の「市川サイエンス」授業で課題研究を行う
- 高１の12月からテーマ設定をスタートし、研究構想発表会を経て実験、中間発表、まとめ、論文作成まで行い、最後に研究のまとめをIchikawa Academic Dayで発表
- 国内研修：大学・研究所・博物館・企業訪問、福島研修、三宅島研修、箱根研修、白神山地、大町自然観察会等
- 海外研修：タイ、ドイツ等
- LAゼミ（リベラルアーツゼミ）
- 文系生徒のSSHに代わる課題研究相当講座
- 興味に応じた少人数ゼミを受講し、調べてきた成果の表現や議論などを行う
- 年度末のIchikawa Academic Dayにてプレゼンを実施
学校データ
| 男女 | 共学校 |
| １学年生徒数 | 中学３２０名（８クラス） 高校４３０名（１１クラス） （男女比約５：３） |
| 高校募集 | あり（１２０名、男女分けなし） |
| 帰国生募集 | あり（若干名） |
| 併設高校への進学 | 原則全員 |
| 特待制度・奨学金 | 特待生・特別奨学生（第１回入試の成績優秀者） |
| 週何日制 | ６日制 |
| 登校時刻 | 中学８：１０、高校８：２０ |
| 遠距離通学制限 | 特になし |
| 自転車通学 | 許可制 |
| ６年一貫教育 | あり（高入生は高１のみ別クラス） |
| 文理選択 | 高２〜 |
| 習熟度別クラス | あり（高２〜文理別に選抜クラス） |
| 補習授業 | 中学（指名制） |
| 特別講習 | 夏期講習 勉強合宿（高２〜３希望者、夏冬） |
| 英語検定試験 | |
| ICTデバイス/環境 | iPad / Classi ・Classi導入事例（学習管理） ・RepeaTalk導入事例（英語音読指導アプリ） |
進学者数の目標設定あり（2022〜2025年度）：
1. 東大現役20名以上
2. 難関国立10大(北海道・東北・東京・一橋・東工・名古屋・京都・大阪・神戸・九州)＋国公立医 現役80名以上
3. 国公立大 現役150名以上
学校案内
トピックス
外部記事等
過去の学校説明会レポート
入試情報
入試日程
| 試験 | 試験日 | 国語 | 算数 | 理科 | 社会 | その他 | 合格発表 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第１回 | １月２０日 | ５０分 | ５０分 | ４０分 | ４０分 | １月２２日 １２：００ | |
| 第２回 | ２月 ４日 | ５０分 | ５０分 | ４０分 | ４０分 | ２月 ４日 １７：００ | |
| 帰国生 | １２月４日 | ５０分 | ５０分 | 英語Ⅰ（４０分、Listening/Writing） 英語Ⅱ（４０分、Reading） | １２月５日 １２：００ |
偏差値の推移
＊ 複数回入試の場合、①②③は入試回を表します
男子
女子
過去の入試結果
| 年度 | 試験 | 定員 | 出願者数 | 受験者数 | 合格者数 | 倍率 |
|---|
| 年度 | 試験 | 定員 | 出願者数 | 受験者数 | 合格者数 | 倍率 |
|---|
＊2017〜2020年は第１回入試に英語選択入試（国・算・英Ⅰ・英Ⅱ）あり。この試験による合格者は3名程度。