2023年度 第2回合不合判定テスト

全体講評・平均点予想

• 全体の難易度は前回と同じくらい
• 平均点予想は女子75点前後、男子70点を切るかなぐらい

[1] 物語文

• 登場人物がすごく多くややこしくなってしまうので、先生が誰なのか生徒が誰なのか、登場人物の整理の仕方をチェックしてみてほしい（今回はメグミ、リリ、ココロの３人と、大人は誰が教員かが把握できていればOK）
• 問１：作問者が作るまとめの文の中を抜いてそこに本文から当てはめる問題、①空欄が何という言葉と繋がっているかという接続を考える、②同じキーワードを取って（祖父からの虐待）それに関係する話題のところに戻っていく、という2点がポイント
• 問２：ここは正解して欲しかったところ
• 問３：リリが虐待を思い出してパニックになっている、そして助けを求めるという気持ち（選択肢）がそもそもリリにはなかったというのを文脈から判断する
• 問４：「もうリリとは一緒にいられない」は言い過ぎで、引っかかった子が多かったのではないか
• 問６：非常に難しい、メグミは第三者なので心の中が明かされておらず言葉だけがヒントになるため
• 問７：ミツの目を通したココロの心の推測で、実際のココロがどう思っているかとは違う、2回の逆説を丁寧に追っていくといい
• 問８：簡単、この記述は書けてほしい
• 問９：難しかった。難関校でよく出るが、「メグミ」ではなく「4年生の少女」とわざわざ書いているので、彼女が幼くて抱えきれないぐらいの思い出黙っていたというところまで読んでほしい

[2] 論説文

• 非常に面白く、興味を持って読める内容だった
• 人だけではなくチンパンジーも自分の認識ができるが、実は魚にもできる。言語を媒介としなくても思考はするんだ、１つの魚の実験結果から、いま一般にいわれていることが実は違うんだということをひとつの大きな問題として投げかけている
• 問１：接続後はまず全問正解が基本、秋以降難しくなるので必ず理屈で解けるように
• 問２：直前に何の実験かというのは明らかに書かれていてこれは簡単だった、「コンソメが自分自身を顔以外で識別している可能性があるから」ということが書ければマル
• 問３：正確に・精緻に読めているかを把握するのに使える問題。文脈からすれば、自己認知する方法がわかった、人間と魚の認識の仕方が共通している、という2点。
• 問４：正確に読めていないと選べない
• 問５：この抜き出しは出てくる場所が選びやすかった
• 問６：話題が一緒のところを探して、似た言葉を照らして見当をつけるというのをやってほしい
• 問７：最後のところの筆者の主張・問題提起まできっちり読めているかが問われていること

[3][4] 知識問題・漢字

• 中学受験は文法で瀕死をきちんと教えないのにこういう仲間はずれ問題をよく出す。対策をしたいなら品詞をしっかりおさえること。
• ことわざは出てきたものを知らなければそれを覚えればいいだけ
• 漢字で難しかったのは「山積」、それ以外は書けてほしい